在当今数字化、快节奏的生活中，古典诗词的学习似乎成了遥远而陌生的存在。然而，通过精心设计的教学活动，我们能够重新唤醒人们对古典文化的兴趣，让古典诗词成为现代教育中一道亮丽的风景线。本文将探讨一种沉浸式的古典诗词学习体验——以《醉花阴》为例，设计一个全方位、互动性强的教学方案，旨在激发学生对古典诗词的热爱与理解。 #### 一、课程目标 1. **情感共鸣**：通过深入解读《醉花阴》，引导学生感受词人李清照的内心世界，体会其独特的情感表达。 2. **文化传承**：让学生了解宋代文学的特点，特别